Estudios sobre Interdisciplina y Transdisciplina
interdisciplina, transdisciplina, ciencia y sociedad, educación, investigación, institucionalización
Bianca Vienni Baptista
Coordinadora de NodoTd Lab, ETH Zürich, Suiza
María Goñi
Coordinadora de NodoUniversidad de la República, Uruguay
Descripción del nodo:
El Nodo “Estudios sobre Interdisciplina y Transdisciplina” (ESIT) fue creado en el año 2018 como una plataforma para promover y fortalecer el trabajo colaborativo de base interdisciplinaria y transdisciplinaria, buscando la colaboración entre académicos, organizaciones de la sociedad civil, tomadores de decisión, el sector privado y actores locales con el objetivo de desarrollar actividades y proyectos en el cruce de fronteras entre saberes y disciplinas. Al momento, el Nodo ESIT está integrado por 42 personas del ámbito científico, social, educativo, artístico, público y privado provenientes de grupos e instituciones de Argentina, Austria, Colombia, Costa Rica, Chile, Finlandia, México y Uruguay.
Su objetivo es contribuir con la producción de conocimiento interdisciplinario y transdisciplinario a través de la reflexión sobre sus prácticas, teorías y metodologías en América Latina. De esa forma, contribuimos con la investigación, educación y reflexión sobre sus posibilidades, impactos y limitaciones para el estudio de problemas multidimensionales y complejos. El Nodo ESIT es un espacio horizontal que promueve el abordaje plural y diverso de la temática interdisciplinaria y transdisciplinaria. No impone una única mirada por lo que se nutre de la heterogeneidad de prácticas y perspectivas del trabajo colaborativo.
Ejes de trabajo
- Reflexión y sistematización de aproximaciones teórico - metodológicas sobre interdisciplina y transdisciplina.
- Indagación sobre las prácticas colaborativas con una mirada interdisciplinaria y transdisciplinaria.
- Estudio de las formas de institucionalización de la interdisciplinay la transdisciplina en América Latina y su comparativa con otras regiones.
- Avance y desarrollo del abordaje interdisciplinario y transdisciplinario en la Educación Superior en términos de políticas universitarias e implementación de programas educativos inter- y transdisciplinarios en sistemas complejos.
- Diseño de políticas públicas de promoción de la interdisciplina y la transdisciplina en el contexto latinoamericano.
Objetivos
- Estudiamos cómo se hace, se piensa y se proyectan la interdisciplina y la transdisciplina en América Latina.
- Practicamos y fomentamos las actividades de investigación, enseñanza y extensión interdisciplinarias y transdisciplinarias.
- Apoyamos el desarrollo de políticas públicas y universitarias que aboguen por el trabajo de corte colaborativo, especialmente
el interdisciplinario y transdisciplinario. - Buscamos fortalecer la colaboración con otras redes e iniciativas similares en América Latina, Norteamérica, Europa y Asia para generar un panorama comparativo sobre el quehacer interdisciplinario y transdisciplinario.
Miembros del nodo
Dr. Gustavo Álvaro Ferreira De Mattos
Doctor en Agro-economía y Sistemas Universidad de la República, Sede TacuarembóDepartamento de Ciencias Sociales
Biographical Info
Gustavo Ferreira es Profesor Asociado, del Departamento de Ciencias Económicas, en la Sede Tacuarembó de la Universidad de la República, fue director de la Regional Tacuarembo e Investigador Principal del Instituto Nacional de Investigación Agrícola (INIA). Tiene un doctorado de la Facultad de Ciencia e Ingeniería de la Universidad de Edimburgo, Escocia en Agro-economía y sistemas (modelización y sistemas complejos). Miembro del Comité de Articulación Técnica e Institucional (CATI) del Programa de Cooperativo para el Desarrollo Tecnológico Agroalimentario y Agroindustrial del Cono Sur (PROCISUR), la Junta Ejecutiva de la Agencia de Desarrollo de Tacuarembó, Miembro del Comité del Río Tacuarembó para el desarrollo sostenible, y de los equipos que impulsaron el desarrollo del CAMPUS interinstitucional de Investigación, Aprendizaje e Innovación de Tacuarembó y también del cambio del Centro de Investigación Agrícola ” Alberto Boerger “dependiente del Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca para una nueva institución público-privada financieramente independiente del presupuesto central, el Instituto Nacional de Investigación Agrícola INIA, fundada por ley en 1989. Escribió más de 75 artículos, capítulos de libros y había participado en diferentes seminarios y congresos. También fue profesor invitado en cursos de posgrado de varias Universidades de México, Brasil y España. Es miembro de diferentes juntas académicas y es tutor de tesis de doctorado, maestría y grado, consultor a nivel nacional e internacional.
Temas de interés: transdisciplina, interdisciplina, sistemas, agro-economía, toma de decisiones, desarrollo territorial sostenible