Estudios sobre Interdisciplina y Transdisciplina
interdisciplina, transdisciplina, ciencia y sociedad, educación, investigación, institucionalización
Bianca Vienni Baptista
Coordinadora de NodoTd Lab, ETH Zürich, Suiza
María Goñi
Coordinadora de NodoUniversidad de la República, Uruguay
Descripción del nodo:
El Nodo “Estudios sobre Interdisciplina y Transdisciplina” (ESIT) fue creado en el año 2018 como una plataforma para promover y fortalecer el trabajo colaborativo de base interdisciplinaria y transdisciplinaria, buscando la colaboración entre académicos, organizaciones de la sociedad civil, tomadores de decisión, el sector privado y actores locales con el objetivo de desarrollar actividades y proyectos en el cruce de fronteras entre saberes y disciplinas. Al momento, el Nodo ESIT está integrado por 42 personas del ámbito científico, social, educativo, artístico, público y privado provenientes de grupos e instituciones de Argentina, Austria, Colombia, Costa Rica, Chile, Finlandia, México y Uruguay.
Su objetivo es contribuir con la producción de conocimiento interdisciplinario y transdisciplinario a través de la reflexión sobre sus prácticas, teorías y metodologías en América Latina. De esa forma, contribuimos con la investigación, educación y reflexión sobre sus posibilidades, impactos y limitaciones para el estudio de problemas multidimensionales y complejos. El Nodo ESIT es un espacio horizontal que promueve el abordaje plural y diverso de la temática interdisciplinaria y transdisciplinaria. No impone una única mirada por lo que se nutre de la heterogeneidad de prácticas y perspectivas del trabajo colaborativo.
Ejes de trabajo
- Reflexión y sistematización de aproximaciones teórico - metodológicas sobre interdisciplina y transdisciplina.
- Indagación sobre las prácticas colaborativas con una mirada interdisciplinaria y transdisciplinaria.
- Estudio de las formas de institucionalización de la interdisciplinay la transdisciplina en América Latina y su comparativa con otras regiones.
- Avance y desarrollo del abordaje interdisciplinario y transdisciplinario en la Educación Superior en términos de políticas universitarias e implementación de programas educativos inter- y transdisciplinarios en sistemas complejos.
- Diseño de políticas públicas de promoción de la interdisciplina y la transdisciplina en el contexto latinoamericano.
Objetivos
- Estudiamos cómo se hace, se piensa y se proyectan la interdisciplina y la transdisciplina en América Latina.
- Practicamos y fomentamos las actividades de investigación, enseñanza y extensión interdisciplinarias y transdisciplinarias.
- Apoyamos el desarrollo de políticas públicas y universitarias que aboguen por el trabajo de corte colaborativo, especialmente
el interdisciplinario y transdisciplinario. - Buscamos fortalecer la colaboración con otras redes e iniciativas similares en América Latina, Norteamérica, Europa y Asia para generar un panorama comparativo sobre el quehacer interdisciplinario y transdisciplinario.
Miembros del nodo
M Pablo Salvador Riveros Argel
Ingeníero en Biotecnología Molecular, Master en política educativa Universidad de ChileUnidad de Redes Transdisciplinarias de la Vicerrectoría de Investigación y DesarrolloBiographical Info
Ingeniero en Biotecnología Molecular, con más de 10 años de experiencia laboral en la gestión de la investigación con especial foco en el cruce ciencia y sociedad, además del desarrollo de herramientas concursables para fomentar el desarrollo de investigación colaborativa, inter y transdisciplinar en temáticas de especial relevancia estratégico para el desarrollo. Adicionalmente desarrollo trabajo y documentos de discusión en torno a políticas de educación superior y sus impactos en I+D en el contexto chileno. Fue parte del levantamiento y puesta en marcha de la Dirección de Innovación de la Facultad de Ciencias
de la Universidad de Chile en el 2009. Desde el 2011, se desempeñó como coordinador de investigación de la Dirección de investigación en la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID), siendo parte de la creación del programa U-Redes -como fondo concursable interno- y de la Unidad de Asuntos Postdoctorales, que luego dirigió. A partir del 2014, participó en la creación, y asumió la dirección, de la Unidad de Redes Transdisciplinarias (hasta la fecha), destinada al acompañamiento e incubación de iniciativas inter y transdisciplinarias que abordan temáticas de relevancia social, incluyendo colaboraciones con actores del sector público, privado y de la sociedad civil.
Temas de interés: Inter y transdisciplina; estudios de educación superarior e investigación y desarrollo.